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下載:104E1831026 104年度推動本土教育「魔法語花一頁書」競賽實施計畫.doc
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說明:
一、依據國立臺南大學 104 年 7 月 17 日南大教育字第 1040011189 號函辦理。
二、國立臺南大學教育系陳海泓教授為執行科技部委託之「教師和圖書教師高層次協作教學對學生閱讀理解表現和學習成效的影響」研究計畫而辦理此活動。
三、本工作坊共有 8 次,於暑假期間先辦理 1 天課程,學員需於開學後帶回班上實際教學,參與網路平台的討論。開學後於回流參與工作坊活動進行研討。
四、上半年度辦理時程: 104 年 8 月 12 日(三)、 9 月 18 日(五)、 11 月 9 日(一)、及 105 年 1 月 11 日(一)、 1 月 22 日(五)。
五、研討地點:國立臺南大學府城校區紅樓 A304 會議室。
六、參加對象:擔任國小中、高年級... 觀看完整文章
說明:
一、為鼓勵年輕學子創作,提升閱讀興趣以及對本市公共圖書館的認識,特辦理旨揭活動。
二、檢附旨揭活動海報(如附件),請貴校協助於網站及臉書宣傳,並鼓勵所屬學生踴躍參加。
三、活動聯絡人:推廣組吳靜宜小姐 (06)2255146 分機 125 。
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 7 月 16 日臺教國署國字第 1040080760 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「就是要學好數學計畫」,以「奠基」和「活動」為主軸,設計數學奠基活動模組,以活潑有趣的活動提高學生之學習意願並幫助學生建立先備核心經驗,使學生在學習相關單元時,能因先備之具象奠基活動經驗而提升其學習興趣與自信,請鼓勵所屬相關數學教師踴躍報名參加旨揭培訓班。
三、報名方式及期限:請於 104 年 7 月 26 日(星期日)前填寫報名表回覆至電子郵件信箱: ntnumath6607@gmail.com 。
四、相關資訊公告在國立臺灣師範大學數學教育中心網站... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺南市政府 104 年 7 月 8 日府文資處字第 1040644784A 號函 暨依《文化資產保存法》第 59 條、《傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法》第 2 條、第 4 條及第 6 條規定辦理。
二、依「文化資產保存法」第 62 條規定:「為進行傳統藝術及民俗之傳習、研究及發展,主管機關應協調各級教育主管機關督導各級學校於相關課程中為之。」
三、綜上所述,請將旨揭市定傳統藝術及相關保存者融入相關課程中實施。
四、檢送公告文、公告表各乙份(如附件)。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學 104 年 7 月 6 日師大進字第 1041015609 號函辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署「提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施」規定, 106 學年度未通過本土語言能力認證之現職教師將不得擔任本土語言教學師資。
三、又依教育部國民及學前教育署「補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」規定,將補助通過本土語言能力認證之編制內現職(含長期代理)教師報名費。
四、為使本土語言課程師資專業科任化,請轉知所屬教師踴躍報名旨揭認證。
五、簡章、報名系統及相關資訊登載於「104 年度客語能力中級暨中高級認證」網站( http://abst.sce.ntnu.ed 觀看完整文章
臺南市 104 年度推動本土教育「魔法語花一頁書」競賽實施計畫
壹、依據:
一、臺南市 104 年推動國民中小學本土教育計畫。
二、臺南區十二年國民基本教育超額比序競賽項目。
貳、目的:
一、藉結合本土語言俗諺創作「魔法語花一頁書」,融入本土語言學習。
二、融合藝術與人文,發揮個人創意,並與他人分享學習成果。
三、透過活動增強學生的本土語言,進而關懷尊重其他族群。
叁、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:東光國小
四、協辦單位:臺南市... 觀看完整文章
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