臺南市永康區勝利國民小學

說明： 一、依據教育部 104 年 1 月 14 日臺教師(二)字第 1040002341 號函辦理。 二、徵選主題： (一)參酌教育部出版之《德智體群美五育理念與實踐》一書中，以德智體群美五育之融通為主，或以德智體群美五育中至少融通二育以上之教材教法設計。 (二)德智體群美五育均衡發展的課程與教學，和「跨領域」及「課程統整」概念相關，可以某一學科或領域為核心，以教師個人規劃課程，以跨科的方式進行獨自或協同教學的方式為之；或教師群（二人以上）共構主題（或議題）協同教學的方式為之。 三、報名資格及徵選組別： (一)教師組：分高中職教師、國中教師、國小教師、幼兒園教師(含代理教師)等四組。 (二)師... 觀看完整文章

七股區樹林國小擬於 2 月 4 日（星期三）至 2 月 6 日（星期五）辦理『臺南市 104 年寒假「智慧家園、智慧校園」-教育資訊週』活動 說明： 一、本校於 104 年 2 月 4 日~104 年 2 月 6 日（三日），辦理『臺南市 104 年寒假「智慧家園、智慧校園」-教育資訊週』活動，活動內容包含：講座、市集（ APP 、資訊應用）、行動學習課程體驗、心跳 600......等，歡迎各校老師踴躍報名參加。 二、活動中，「講座」與「心跳 600」師資部分為各校老師（名單如附件），懇請各校能同意，給予發表的老師核予公假參與本活動。 三、活動報名網站： http://163.26.104.4/www20141ActionLearni 觀看完整文章

主旨：檢送本市 104 年度「國語文領域 Back-to-Back 實作型備課 工作坊」實施計畫乙份，請 查照。 說明： 一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學 品質要點暨本市 104 年度十二年國民基本教育精進國中小 教學品質計畫辦理。 二、目的： (一)精進教師將閱讀理解策略應用於課文教學。 (二)精進教師擬定及執行「提升學生讀、寫學習成就」之行 動方案能力。 (三)透過共同備課讓教師集中討論實際課堂的教學，匯集各 人的專長，以提升教學質素。 三、辦理日期： 104 年 2 月 3 日(星期二)~2 月 4 日(星期三)。 四、辦理地點：松林國小視聽教室。 五、參加對象：... 觀看完整文章

轉知 國立臺灣美術館推辦 104 年度「館校合作『國美藝研坊計畫』」，訂於 1 月 31 日星期六舉辦教師研習活動   說明： 一、依據國立臺灣美術館 104 年 1 月 9 日國美推字第 1043000058 號函辦理。 二、旨揭 1 月 31 日研習活動主題為「台灣美術家-刺客列傳六年級生(1971-1980)」。課程將邀請藝評人、參展藝術家與藝術教育工作者，連結展覽核心與生活教育議題，由三方共同探討日常性隱而不顯的生活問題，思考這些議題回學校予學生機會教育時可能產生的現象，教師應如何自處、應對，及如何引導學生思考與創作。 三、為鼓勵教師踴躍參加，凡全程參與者可獲教師研習進修認證時數 4.... 觀看完整文章

詳情請參閱附件

說明： 一、依據教育部 104 年 1 月 7 日臺教授國部字第 1030141892E 號函辦理。 二、旨揭評量準則第 6 條修正部分，新增下列內容：「前項全部或部分學習領域定期評量，學生因故不能參加，經學校核准給假者，得補行評量；其成績以實得分數計算為原則。」。 三、旨揭評量準則第 13 條有關國中教育會考辦理方式部分，新增第四、五、六款內容，新增部分詳見附件。 四、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw 下載。

103 年教師工會會員卡可用到 3 月， 104 年會員卡近期內會送到。

本週 1/14 、 15 原住民族語課，除太魯閣語(204 、 103)及布農語(105 、 403 、 603)尚需補課外，其餘暫停一次，下周是否開課將另行通知。煩請導師提醒班上原住民學生跟班級學生一同上本土語言課，感謝!

1/20(二)中午 12 點放學，中午退休餐會 1/21(三)下午，期末校務會議 1/28(三)寒假開始 2/13(五)教學準備暨備課日(全體教師返校)，早上九點期初校務會議 2/24(二)開學，正常上課