臺南市永康區勝利國民小學

1.附上 11/17 比賽程及決決賽道次表 2.道次編排參考預賽成績排名編排，編排順序為 345261 3.請各班自行下載參考，預賽成績也會公布在體育會資訊欄(辦公室旁)，有問題請洽體育組。

明將發下各班各 10 張學習單，煩請優先讓家中有吸菸者的孩子帶回填寫， 並傳達學習單的宣導內容。完成後請老師協助於本週五交回衛生組即可。   衛福部為鼓勵「為愛熄菸 百萬幸福 」無菸家庭推廣計畫， 只要將學習單裡的問題回答正確，並填妥姓名、電話、地址， 即可參加抽獎活動。   也請各班健康課老師協助宣導無菸家庭，附上幼兒菸害讀本連結，可參考使用 http://health99.hpa.gov.tw/educZone/edu_detail.aspx?CatId=21762 https://www.youtube.com/wat 觀看完整文章

1.檔案資料夾放置於 \\163.26.175.8\Public\104-1 校園生活問卷   2. 打開-永康勝利國小生活問卷填報結果下載（.xls 檔）             如要看按照班級排序，請打開-按照班級排序的檔案（.htm ）         尋找班上黃色記號的同學         ... 觀看完整文章

週次 日    期 推行工作 總導護 大門 機車行 北門 實習 老師 幼兒園 校門口 中午大門 導護 導護 1 導護 2 　 下午大門 中午 北門 下午 北門 104 上-12 11/15-11/21 知恥 陳怡芸 周幸慧 郭裕銘 徐鈺晶 　 依辰 子庭

11/18 更正： 1.調整六年四班 4*100M 接力名單 2.增加越野跑及壘球擲遠出賽名單 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11/13 更正： 1.原定 11/17 五年級 60 公尺預賽，因五年級班級需校外教學，因此將賽程更改至    11/18 ，樂樂棒球擲遠調至 11/20(五)，詳細時間請參考秩序冊。 2.另為三年級 60M.100M 公尺名單有些微調整... 觀看完整文章

主旨：為增進對在地歷史文化與產業知識的認識，請各校以本市歷史文化、自然科學與觀光工廠為重點規劃戶外教育學習路線，請查照。 說明： 一、本市擁有得天獨厚與悠久歷史的文化古蹟，蘊含著豐沛人文藝術與自然生態資源，為使本市之歷史文化得以傳承、發揚與再造，讓家鄉之美直接悸動人心。 二、「觀光樂園」是市政建設的四大願景之一，其中「觀光工廠」，乃為「產業」與「觀光」結合的創新模式，本市目前已有 9 家通過中央評鑑的優良觀光工廠（臺南家具產業博物館、立康中草藥產業文化館、港香蘭綠色健康知識館、 Sonispa 漾魅力音波體驗館、炳翰人參王國、宏遠紡織生態工業園、台灣金屬創意館、康那香不織布創意王國、隆田酒廠北蟲... 觀看完整文章

函轉教育部為提升學校人員對燒燙傷學生心理復健工作相關知能，編製「帶著愛，陪他（她）走一段路-燒燙傷學生心理復健工作實務手冊」，請下載推廣並參考運用。 一、依據教育部 104 年 11 月 4 日臺教學(三)字第 1040152553A 號函辦理。 二、旨揭手冊電子檔請至教育部網站下載；位址：教育部首頁（ http://www.edu.tw)/ 資料下載，標題：燒燙傷學生心理復健工作實務手冊。    

一、依據國立中央大學 104 年 11 月 3 日中大工字第 1043420343 號函辦理。 二、為中小學能源科技教育之普及，將能源教育持續深耕及推廣，能源科技教育師資培訓中心特舉辦旨揭種子師資培訓課程，以培育優質能源科技教育種子教師為目的，廣招全國中小學具能源與環境教育推動熱忱之教師參與。 三、培訓對象： (一)全國中小學之在職教師（包含代理代課教師）。 (二)通過高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試。 (三)全國中小學實習老師、在校師培生。 四、本活動上課及報名相關資訊請詳參附件簡章或至教育部能源科技人才培育網查詢： http://www.energyedu.tw/ 五、... 觀看完整文章

1.日期： 104 年 11 月 30 日前備齊所需文件逕向該公司提出 2.優異選手獎勵辦法」、「游泳成績積點換算表」與「游泳獎助金申請表」各乙份供參，或可至網址 http ：//http://www.spa-world.com.tw 之文件下載區下載

一、依據教育部 104 年 10 月 23 日臺教資(六)字第 1040142440 號函辦理。 二、旨揭 APP 操作手冊環境 Android 版、環境即時通 APP 操作手冊。 三、請學校多加使用前述環境即時通 APP ，利用相關便利功能，於第一時間掌握空氣品質，並共同推動校園空氣品質警示及防護措施，以促進與維護學生健康。