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下載:勝利國小借書.txt
下載:「好問題,提升學生閱讀素養」閱讀研習計畫.pdf
下載:國中小跨領域閱讀理解策略教學增能與實作研習.pdf
下載:nsn_2241_1.pdf
下載:優良教學 觀察 紀錄 甄選 計畫.pdf
下載:徐仁修.pdf
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雲水書車還書囉!本週三最後一次!
提醒愛閱讀的各位,
記得本周三要帶去歸還喔!
附上各位借閱書單供提醒參考啊!
感謝大家!
轉知 好研習「好問題,提升學生閱讀素養」
以「好問題,提升學生閱讀素養」為主,深入培養教師文本分析與提問交學設計能力,精進老師閱讀教學知能。
講師:陳欣希教授
研習對象:國中小教師,共錄取 60 人(因經費限制,超過正取學員須自付餐費)。
研習場次、時間及地點: 105 年 7 月 11 日(星期一)至 105 年 7 月 14 日(星期四),地點:西港區松林國小。
轉知 跨領域閱讀理解策略教學增能與實作研習
國小場: 105 年 7 月 18 日(星期一),地點:西港區松林國小
請於研習前至臺南市教育網路中心學習護照報名,全程參與本研習之教師依規定每場次核予登錄 7 小時研習時數。
轉知 「105 年度數位媒體素養研習營」
說明:
一、依據教育部 105 年 5 月 26 日臺教師(三)字第 1050071890 號函辦理。
二、為培養中小學教師善用數位媒體匯流優勢,營造多元學習場域,並提升教師教學效能,本部委託該校辦理旨揭研習營。其辦理時間等訊息如下:
(一)辦理時間: 105 年 6 月 6 日至 6 月 8 日。
(二)參加對象:全國國民中(小)學在職教師,共計 40 名。
(三)報名方式:採網路報名,報名時間自 105 年 5 月 19 日凌晨起至 105 年 6 月 1 日前截止,請至國家教育研究院網站報名(網址: https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmN 觀看完整文章
超讚電子數位資料庫資源-來自國立公共圖書館
http://ers.nlpi.edu.tw/
有~
國語日報原版知識庫 http://udndata.com.eproxy.nlpi.edu.tw:2048/ndapp/mdn/udntag/MandarinAction#fm
圓夢繪本資料庫
http://storybook.nlpi.edu.tw.eproxy.nlpi.edu.tw:2048/
數位典藏教材推廣網頁
http://earp.nlpi.edu.tw.eproxy.nlpi.edu.tw:2048/nl 觀看完整文章
轉知 台南市辦理「105 年度補救教學策略知能研習計畫」
一、依據「臺南市 105 年度補救教學整體行政推動計畫」辦理。
二、為增進各校擔任補救教學教師授課能力,特邀請具豐富實務經驗工作者進行分享,提供多元、多面向的思考及觀摩,協助教師運用於補救教學策略並轉化為基本學習內容於課堂中實踐應用。
三、旨揭說明會相關訊息如下:
(一)研習時間:
1、溪北場: 105 年 6 月 7 日(星期二)上午 08 時 30 分至 12 時 30 分。
2、溪南場: 105 年 6 月 7 日(星期二)下午 01 時 30 分至 05 時 30 分。
(二)研習地點:臺南市西港區松林國小視廳教室(地址:臺南市西港區檨林里 1 鄰 39-1... 觀看完整文章
教育部辦理 104 學年度中小學教師專業發展評鑑「優良教學觀察紀錄」甄選計畫
歡迎踴躍送件,
請於 6/20 前交給教務處。
甄選內容:本計畫甄選內容為 104 學年度參與中小學教師專業發展評鑑計畫所進行之教學觀察紀錄。
甄選類別:依運用之工具分為兩類,茲說明如下:
(一)僅用教學觀察表類( A 類):係指僅使用「教學觀察紀錄表」為工具者。
(二)運用教學觀察質性或量化工具類( B 類):係指使用一種或一種以上教學觀察質性工具(「軼事紀錄」、「省思札記回饋」、「選擇性逐字紀錄」等)或量化工具(「語言流動」、「在工作中」、「教師移動」、「佛蘭德... 觀看完整文章
轉知 臺灣文學館訂於本(105)年 6 月 1 日(星期三)下午 2 時,辦理「作家徐仁修『從鏡頭到筆下─徐仁修的荒野保護與自然寫作』專題講座」
說明:
一、依據國立臺灣文學館 105 年 5 月 17 日文學研字第 1053000655 號函辦理。
二、旨揭專題由財團法人荒野基金會董事長徐仁修主講(講師簡介如附件),徐董事長二十年來奔走耕耘生態環境與自然保護,蜚聲國際。臺灣文學館特典藏其自然寫作手稿,並舉辦旨揭專題講座,以饗知識界及文教界。
三、旨揭講座定於本(105)年 6 月 1 日(星期三)下午 2 時至 4 時,於國立臺灣文學館 1 樓演講廳辦理,請各校鼓勵教師參加,核予全程參與者公假半天登記,課務自理。
四、本研習... 觀看完整文章
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